为深入贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述和党的二十届三中全会精神，提升社区家庭教育水平，向家长传递积极养育的理念和方法，帮助家长为孩子的健康发展提供一个安全、温暖的环境，指导和支持社区家长与儿童进行有效的沟通，替代家长在育儿过程中使用体罚、辱骂等暴力的管教方式，12月10日，会泽县妇联“幸福家”父母支持计划，在以礼街道清水社区家长学校开展照顾者工作坊的第一次课程-儿童观，共招募17名儿童照顾者参加本次工作坊。

活动开始，协助者对项目来源、工作坊课程内容、工作坊要求等进行介绍，让照顾者对工作坊有初步的了解。照顾者组内自我介绍相互认识，建立关系。工作坊用“站立场”的游戏方式，“喜欢吃苹果还是吃梨？喜欢喝白开水还是茶？喜欢穿深色衣服还是彩色衣服？”向照顾者传递自由表达自己的想法和观点，没有对错，在工作坊里学会尊重、包容不同人群和从不同角度表达想法和观点。协助者以头脑风暴“谁是儿童”切入课程主题。讨论喜欢的孩子/不喜欢的孩子具有哪些不同的行为、表现或特点，了解照顾者原有的儿童观。“其他照顾者有没有不一样的看法？”帮助照顾者看到更多对儿童的看法，觉察和反思自己的儿童观。“孩子是否只有你喜欢的一面或不喜欢的一面？”从不同视角看待儿童，让照顾者看到真实而完整的儿童，打破照顾者传统固有儿童观，重新认识新的儿童观及新儿童观对儿童和家庭的重要意义。

“幸福家”父母支持计划照顾者工作坊，将在以礼街道清水社区持续开展六次。内容涵盖儿童观、儿童发展特点、与孩子联结与沟通、与孩子一起制定规则、应对压力、人际网络。工作坊以互动和体验为核心，采用参与式方法，通过游戏、头脑风暴、小组讨论、案例分享、情景模拟等形式，充分考虑到亲职教育的实用性和实践效果，让照顾者在互动中相互支持，在体验和实践中学到育儿理念和技巧，以及如何支持到照顾者自己。家庭教育是一个长期而持续的过程，相信照顾者在参加完六次工作坊后，会有不一样的收获和成长。

通讯员：王灵春