会泽县老年大学围绕“丰富自我、勤奋和谐、身心健康、余热生辉”的办学宗旨，念好“学、乐、为、带”四字诀，努力把老年大学建设成为老有所学的课堂、老有所乐的舞台、老有所为的阵地，同时深化“带”字办好“家门口的老年大学”，为构建和谐社会发挥积极作用。

打造“老有所学”的课堂。在教学活动中，按照“系统性与灵活性相结合、知识性与趣味性相结合、理论学习与具体实践相结合、统一教学与个别辅导相结合”的教学方针，采取“管用、灵活、情感、互动”教学法，坚持以人为本，根据老年人的特点和需求设置课程，采取集中授课与分组活动相结合的方式，以学习团队的模式进行，鼓励学员一专多能，充分发挥能人学员的示范带动作用，参与学习人数达406人。

搭建“老有所乐”的舞台。在专业设置和教学上围绕“乐”字做文章。创办初期开设了音乐、舞蹈、书法、美术4个专业，之后逐步扩展到现在的音乐、舞蹈、太极拳系列、瑜伽、花灯歌舞、二胡等11个专业。自由、宽松、研讨、互动式的教学，让所有学员开心地学习，愉快地锻炼。走出校门的许多老年朋友，成为社区、街道的文体骨干，带动更多老年朋友开展积极向上的文体活动，让更多的老年人乐起来。

构筑“老有所为”的阵地。在“为”字上下功夫，在认真抓好思政第一课堂和日常教学工作的同时，创新第二课堂，组建会泽县老年大学关心下一代志愿服务队。常态化开展进学校、进社区等活动20余场次，为老同志发挥正能量、服务社会提供平台，既展示了老年人风采，扩大了学校影响，又增强了社会认同。依托老年大学声乐班和舞蹈班，邀请县音乐舞蹈家协会会员加入，组建县老年大学艺术团，每年在春节、重阳、国庆等重大节日举办文艺演出，2024年演出10余场次，集中展示老年大学学员昂扬的精神风貌。

办好“家门口的老年大学”。为丰富老年人生活，实现老有所学、老有所乐，满足老年人日益增长的精神文化需求，县老年大学积极争取各方支持，盘活社会资源，带动乡（镇、街道）办好“家门口的老年大学”。目前共有钟屏街道、古城街道、迤车镇、者海镇、待补镇五所分校，县老年大学和五所分校实现平台共搭、资源共享、师资共用，真正做到“同频共振”，为老年朋友就近就便学习、活动拓展了阵地，提供了方便，切实打通老年教育的“最后一公里”。

通讯员：王光华