擘画教育蓝图，曲靖步履铿锵。近年来，曲靖市锚定基础教育高质量发展目标，深耕学科教研建设沃土，创新推出“研训赛评”一体化培养模式，聚焦基地筑基、训赛赋能、三新落地、县域协同四大维度精准发力，打出一套提质增效的组合拳。构建起全学段覆盖、全学科联动、城乡校协同的教研新格局，为曲靖教育事业发展注入强劲动能。

筑基固本，织密协同教研“一张网”

自2022年启动学科教研基地建设以来，曲靖市坚持科学规划、系统推进，已建成覆盖学前、小学、初中、高中、特殊教育全学段的54个市级学科教研组，构建起“市级统筹、县域联动、校际协同”的三级教研体系，形成了“线下深度互动+线上广泛覆盖”的立体化教研格局。基地常态化开展专家讲座、课例观摩、同课异构、读书分享、专题研讨、课题交流、送教下乡等多元活动，借助腾讯会议平台实现全市直播，吸引昆明、昭通、文山、玉溪、楚雄、丽江等外地区教师积极参与，教研辐射力显著增强。依托公众号等载体发布试题解析、教学设计、教研总结等资源超600项，总访问量突破50万人次。同时，构建“三层多维”教师研修体系，面向全体成员开设“教研日”主题活动，分层培育骨干教师与新入职教师；创新“纵向贯通、横向联动”教研共同体，实现小学—初中—高中全学段衔接、市级教研基地—省级名师工作室—省市级课题项目组的多组织协同、市内教师与省内外专家跨区域合作，设计“素养进阶、螺旋上升”一体化课例链，为一线教师提供了可借鉴、可操作的教学范例，有力推动教研力量从“单点发力”向“集群攻坚”转变。

各学科基地靶向发力，助推教师从“经验型”向“研究型”深度转型。其中高中英语基地成果显著，聚焦“十二种课型”，开展21节示范课研讨，推广“多遍阅读法”“读思达”教学模式，编撰18本研修反思集，出版《高中英语词块优选》等7部著作，发表论文101篇，命制原创模拟试题10余套；培育“兴滇英才”教学名师2人，省级学科带头人5人、骨干教师7人，20余人获县区级以上荣誉。

训赛赋能,锻造高素质教师“主力军”

曲靖市构建“研训赛一体化”教师培养机制，通过“以赛促训、以训促教、跨校协作、课题引领”等策略，分层分类培育教师，现已培育出“兴滇英才”教学名师20人、省级学科带头人226人、省级骨干教师527人及名校长名教师1340人，锻造出一支师德高尚、业务精湛的骨干教师队伍。

常态化开展“好课堂”“好实验”“好课程”“命题竞赛”等系列赛事，构建“校级选拔—县级初赛—市级决赛”三级竞赛体系，同步配套专题培训、观摩研训等活动，实现“一人竞赛、全员受益”。在各级赛事中，曲靖教师屡创佳绩：在第十届全国中小学体育与健康课教学展示研讨活动中，7位教师的优秀课例入选中国教育学会资源库，占云南省总入选人数的三分之一；在云南省2025年中小学实验教学能力展示活动中，15人斩获省级一等奖，占全省获奖人数的四分之一；在“好课堂”教学展示环节，高中语文、英语、历史、地理、物理、生物、信息技术、通用技术等学科表现尤为突出；在“好课堂”课例遴选活动中，曲靖市推选的120节课例有107节成功入选，获选率达89.2%；在科学微视频征集板块，获推率达54.8%，成果数量与质量在全省名列前茅。

三新领航，激活课堂教学“新引擎”

曲靖市以新课标、新教材、新高考改革为牵引，强化顶层设计，组织全学段“三新”专题培训，特邀教育部课标组专家、教材编辑等权威授课，覆盖校长、教研员、骨干教师超6000人次，引导教师把握改革精髓，切实做到“心中有标、眼中有人、手中有法”。曲靖一中、曲靖二中分别以集团素养培训、“以学为中心”校本培训推动“三新”理念落地。

各学科教研基地聚焦核心素养培育，引领教学、学习与评价方式系统性变革，形成三大创新亮点：教学模式上，高中语文、数学推广“大单元教学”“情境-问题式教学”“悬念式教学”等模式，高中政治推行“议题式教学”，初中数学开展“数学实验引领教学”，小学数学融入“数学史（HPM）”教学；技术融合方面，积极探索“AI+学科教学”，小学语文用AI创设互动情境，初中英语开展AI教学工作坊，高中化学开发42个“低成本、高智慧”替代实验，小学科学借助竞赛催生多项创新教具；评价方式变革上，着力推动“教—学—评”一致性落地，高中数学编制备考指南与试题集，初中道德与法治探索“赋能型”试卷讲评课模式，小学科学建立项目化学习评价量规。各学段基地同步涌现丰硕成果：高中数学基地打磨28节精品课例，6节入选市级优质课资源库，编制《曲靖市高中数学备考指南》3册，带动全市高考数学平均分稳步提升；高中政治基地形成本土化案例库，完成1项国家级课题、10项省市级课题；高中化学基地制定《学科教学指导意见》，落地42个“低成本、高智慧”替代性实验项目；高中生生涯规划与心理健康教育教研组构建“高一启航、高二助航、高三远航”课程体系，入选省级精品课程；小学科学与初高中生物开展跨学段衔接教研，形成《跨学段衔接教学实施指南》；初中音乐组组织滇曲文化进校园活动，引入本地民歌《放马山歌》，厚植本土文化底蕴。

区域协同，铺就教育均衡“快车道”

曲靖市坚持优质资源下沉，以强带弱、以城带乡，推动县域教研协同发展，缩小城乡教育差距。

一是精准结对帮扶，赋能县域提升。高中数学基地赴会泽、宣威、富源等县开展跨县区“同课异构”，培训乡村教师300余人次；高中地理基地针对陆良县等薄弱区域，指导县级学科基地建设，开展大单元教学和高考备考研讨；初中心理健康教育教研组与师宗、罗平建立教研联盟，开展联合教研，指导县级心育队伍建设。二是跨区示范辐射，共享曲靖经验。初中语文教研一组核心成员赴文山、怒江等地传经送宝，受聘“国培计划”授课教师，将曲靖教育改革实践成果辐射全省。三是深化普特融合，打造特色品牌。聚焦“一校一品”建设，曲靖市第二小学推进“AI赋能五育融合”，70%教师能独立设计“AI+教学设计”课例，用智能学情分析、AI绘画工具等破解教学难题；曲靖市民族中学将民族团结进步教育系统融入学科教学与校本教研之中；宣威市靖外明德小学构建“爱育、劳育、体育”三育融合模式，开辟“开心农场”移动课堂，获评全国民族团结进步模范集体；麒麟区第七中学将市级非遗舞龙技艺融入体育教学，龙狮队7次登上央视，让传统文化在校园绽放光彩。四是创新集团办学，深化联盟教研。会泽县创新推行“集团化办学+1+N教育联盟”模式，组建35个学科中心教研室、17个联盟共同体，深化“高校+县域”协同“双师培育”机制，推进数字化教学，实现500余所学校VR实景地图平台录入，让乡村孩子共享优质教育资源，AI教育案例入选教育部智慧教育优秀案例，“县中振兴”实践获评全国教育改革百佳案例。

潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。曲靖市将继续以教研创新为引擎，持续深化基地建设、优化教师培养路径、强化优质资源共享，让高质量教研的星火在珠源大地形成燎原之势，为云南基础教育高质量发展贡献更多可复制、可推广的“曲靖经验”。 

 （通讯员：贺恩瑾 杜玉凡）