为深入落实“双减”政策，践行五育并举育人理念，切实丰富校园文化生活，促进学生德智体美劳全面发展，富源县第六中学精心统筹，全面开展多元化、高品质的课后服务特色课程。

本期课后服务课程种类丰富、覆盖面广，涵盖体育竞技、艺术美育、语言素养、传统文化、劳动实践、科创探索六大板块，包含篮球、足球、排球、乒乓球、武术、舞蹈、音乐、美术、书法、英语口语交际、国学、劳动实践、机器人十余门特色课程，真正实现“人人有兴趣、个个有特长”的育人氛围。

体育竞技类课程活力满满，筑牢学生健康体魄。篮球、足球、排球、乒乓球课程以趣味训练、团队赛事为载体，锻炼学生肢体协调性与团队协作能力，让学生在挥洒汗水中磨砺意志、强健体魄；武术课程传承传统体育精神，一招一式尽显少年精气神，帮助学生修身立德、强身健体，培育坚韧果敢的优良品质。

艺术美育类课程浸润心灵，涵养学生审美素养。舞蹈课堂舞姿翩跹，学生在韵律中感受艺术魅力，塑造优雅体态；音乐课堂歌声悠扬，律动与旋律陶冶学生情操；美术、书法课堂笔墨生香、创意无限，学生执笔绘山河、挥毫写风骨，在笔墨色彩与艺术创作中感受传统文化与现代美学的交融，提升审美能力与艺术修养。

语言与传统文化类课程赋能素养，厚植学生文化底蕴。英语口语交际课程聚焦口语表达与逻辑思维训练，打破语言学习壁垒，帮助学生大胆开口、自信表达，提升语言应用与临场应变能力；国学课程深耕中华优秀传统文化，通过经典诵读、文化解读、礼仪学习，引导学生品读经典、涵养心性、传承文脉，树立文化自信。

劳动与科创类课程知行合一，助力学生全面成长。劳动实践课程立足生活实际，引导学生动手实践、躬身劳作，在实践中掌握劳动技能、体悟劳动价值，树立崇尚劳动、热爱劳动的良好风尚；机器人科创课程聚焦科技创新教育，以实操训练、创意探索为核心，激发学生科学探究热情与创新思维，培养学生动手实践与科创探索能力，点亮学生科学梦想。

多彩的特色课后服务，是课堂教学的有效延伸，也是落实立德树人根本任务的重要载体。下一步，富源县第六中学将持续优化课后服务课程体系，不断丰富课程内容、提升教学质量，深耕五育融合育人模式，用心、用情、用力做好课后服务工作，让每一位学子都能在多元课程中发掘潜能、张扬个性、收获成长，全力打造有温度、有质量、有特色的校园教育新生态。

 通讯员： 吕世明