为深入推进2026年“全国科普月”系列活动开展，普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、培养青少年科学探索与实践创新能力，9月16日，罗平县科技馆走进罗平县罗雄思源实验学校，成功开展“同上一堂科学课——以桥为径 点亮科学探索之路”主题科普实践活动。活动以“桥梁科学”为核心载体，将理论科普、视频学习、实践创作融为一体，让在校学生近距离感受工程科学的魅力，在沉浸式学习中点燃科学探索热情。

活动伊始，科普志愿者组织学生集中观看欢乐科学周主题直播回放。直播内容生动有趣、通俗易懂，聚焦基础桥梁搭建原理、简易桥梁结构特点、搭建技巧与受力常识，通过直观的实操演示，让同学们快速了解桥梁搭建的基础科学知识。观看过程中，同学们专注投入、认真记录，紧跟直播思路思考问题，初步掌握了简易桥梁搭建的基础方法，激发了动手创作的浓厚兴趣。

随后，全体学生共同观看《桥梁发展史》科普专题片，科普片以时间为脉络，从古代石拱桥、木梁桥等传统桥梁，到现代跨海大桥、斜拉桥、悬索桥等现代化工程桥梁，系统梳理了桥梁的演变历程，清晰展现了不同时代桥梁的结构特点、建造工艺与功能价值。同时，视频结合生活实例，解读了桥梁建设背后蕴含的力学、建筑学、材料学等多学科科学知识，让同学们深刻认识到了桥梁不仅是交通枢纽，更是人类科学技术进步、智慧迭代的生动缩影，加深了同学们对桥梁建筑的科学认知。

最受同学们喜爱的当属桥梁手工搭建实践环节。工作人员提前准备了丰富的环保材料，包括冰棍棒、吸管、扎带、A4卡纸、硬纸盒等常见物品，让每位同学都能充分参与到实践中来。在科技馆工作人员和老师的指导下，同学们分组协作、分工配合，开启创意桥梁搭建之旅。大家结合此前学到的桥梁结构知识，认真构思桥梁造型，细心裁剪、拼接、固定材料，反复调整桥梁架构，不断优化搭建细节，努力让自己的桥梁作品结构稳固、造型美观。

本次“以桥为径 点亮科学探索之路”的科普实践活动，紧扣“全国科普月”活动主题，以桥梁科学为切入点，将科普教育与实践体验深度结合，打破了传统课堂的局限性。通过“观科普直播、学发展历史、动手实践创作”的立体化学习模式，让学生在趣味活动中学习科学知识、掌握科学方法、提升科学素养，有效激发了青少年爱科学、学科学、用科学的热情。

下一步，罗平县科技馆将持续依托全国科普月平台，常态化开展进校园、进社区科普实践活动，不断丰富科普活动形式、创新科普内容，搭建多元化科学普及与实践平台，持续夯实青少年科学教育基础，助力青少年科学素养全面提升，为县域科普事业高质量发展注入源源不断的青春活力。

通讯员： 李十美