为进一步推进曲靖市儿童青少年心理健康服务体系建设，探索医-校-家协同共建工作模式，提升医务人员识别、干预儿童青少年心理问题的能力，促进多学科交流与案例研讨，2026年10月14日至16日，省级继续医学教育项目《医-校-家共建模式与实践能力提升培训班》在曲靖市第三人民医院举办，来自全省医疗卫生机构及学校教师150余人参加培训。

开幕式上，曲靖市第三人民医院党委副书记、院长李致辞，当前儿童青少年心理问题呈现多样化、复杂化、低龄化特点，单一模式无法形成完整的守护闭环。建立“医院专业诊疗、学校常态守护、家庭科学赋能”的医-校-家三方共建模式，是破解当前青少年心理服务难点、痛点、堵点的关键抓手，也是卫健、教育、社会治理领域的重点工作。希望参训学员以培训为契机，学以致用，共同提升医-校-家三方共建模式水平。

课程设置紧贴一线实战、紧扣行业规范、聚焦协同落地。北京师范大学乔志宏教授、中南大学湘雅二医院王绪轶教授，昆明医科大学第一附属医院王继才教授、云南省精神病院合浩教授、云南省心理卫生中心戴敏教授、曲靖市沾益区沾益区第四中学德育副校长张军及市三院专家，先后开展14场专题讲座，本次培训覆盖政策规范、家庭预防、伦理保密、筛查建档、临床诊疗、危机干预、实操技术等关键领域。课程从校医家合作方案、家庭心理健康预防体系、行业伦理保密准则等基础规范切入，夯实协同工作制度根基；聚焦学生心理筛查建档、adhd多方联动管理、亲子沟通与情绪支持等校园常见心理工作难点，提供标准化实操路径。同时，课程深度贴合临床诊疗实际，针对性讲解儿童青少年双相障碍诊疗难点、情绪问题中西医结合规范化治疗、青少年心理发展识别与危机干预转介机制，并引入团体心理治疗、emdr眼动脱敏等前沿实操技术，兼顾理论提升与技能落地。同时，培训深度融合家庭教育内核，剖析家庭环境对青少年心理成长的重要影响，进一步补齐医校家协同育人短板。

参训学员表示，培训内容紧扣医-校-家共建模式，为开展医教融合、家校联动、青少年心理护航工作，搭建了坚实的政策、制度与资源平台。下一步，将把学习成果转化为实际行动，真正实现学有所获、学有所悟、学有致用。 

通讯员：阚俊茜