4月10日-13日，全县中小学心理健康骨干教师集中培训暨社会情感课程培训在以礼小学举行，全县中小学心理健康专兼职教师、德育主任共260余人参训。

开班仪式要求，全体参训教师要知势明责，扛牢心理健康教育时代使命。以春风化雨的细腻，将心理健康、护苗行动、社会情感课程融入育人全过程，让每个孩子都能向阳而生、拔节成长。要知行并进，以深耕厚植之志锤炼本领。用专业技能引导身边师生正确掌握心理调适方法，通过“关键少数”带动“全体多数”，让更多教师成为心灵田野的耕耘者。要明其所往，织密心理健康防护网。认真研读文件，把准心理健康教育“方向盘”；深耕课程育人，打造心理健康教育“主阵地”；织密防护网络，筑牢心理健康“防洪堤”。

此次培训将护苗行动、心理健康、社会情感课程内容相融合，采取专题讲座、经验交流、现场观摩等多元方式开展，全方位提升教师素养。在心理健康教师集中培训上，国家二级心理咨询师杨春芳以《守护学生心灵共筑成长防线》为题开展专题讲座，从中小学生心理问题的精准识别，到个体与团体心理辅导的实操要点，为教师们后续工作点亮了明灯。钱王之乡社工团队开展“你我伙伴”系统培训，并呈现示范课《你好，青春期》；东陆高中心理健康中心主任廖臣芸以《三维联动塑心育生态五育融合绽成长芳华》为题，分享学校开展心理健康工作特色及亮点，为各学校提供宝贵借鉴。

社会情感课程培训上，北京师范大学博士生导师曾晓东教授、云南师范大学教育学部陈瑶主任等10位专家齐聚，采用理论与实践相结合的模式。从社会情感课程的深度认知，到教师必备的五大核心能力，再到学生四大关键能力的培养路径，以及集体备课、说课的实战技巧，层层剖析、深入讲解，为教师们构建起系统的知识框架。

“过去教学常聚焦知识传授，却在一定程度上忽视了学生社会情感能力的塑造。而此次培训恰似一场及时雨，让我深刻认识到，具备良好社会情感能力的学生，方能从容应对生活挑战，搭建积极人际关系桥梁，激发强劲学习动力，快速适应社会变化”。来自雨碌中学的袁运雄老师说到。

此次培训是会泽县心理健康与社会情感相融合的一个起点，下一步，县教体局将以此次培训为基石，持续深耕细作，构建长效心理健康专兼职教师成长支持体系，定期组织进阶培训、交流研讨活动，选派优秀骨干教师外出培训，拓宽视野，不断提升教师在心理健康与社会情感教育融合领域的专业素养，为全县学生心理健康保驾护航。

通讯员：李海江